Latar Belakang: Rendahnya asupan zat gizi dapat disebabkan oleh karakteristik perilaku anak, salah
satunya kebiasaan makan. Dan sepertiga dari pemenuhan angka kecukupan gizi diperoleh dari sarapan
pagi. Salah satu faktor yang mempengaruhi kebiasaan sarapan adalah kurangnya pengetahuan mengenai
pentingnya sarapan pagi.
Tujuan: Penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan
siswa terhadap pentingnya sarapan pagi pada siswa kelas IV dan V SDN 13 dan 15 Pagi Johar Baru
Jakarta Pusat.
Metode: Menggunakan jenis penelitian analitik dengan rancangan penelitian Cross Sectional Analitik.
Besar sampel yang diambil adalah 173 siswa tetapi yang mengikuti penelitian ini hanya 158 siswa,
dengan menggunakan teknik total sampling. Cara pengambilan data dilakukan dengan wawancara
terhadap responden menggunakan kuesioner.
Hasil: Data yang diperoleh dari hasil uji statistik antara media massa/ informasi terhadap pengetahuan
diperoleh nilai p = 0,489 (p>0,05), lingkungan dengan pengetahuan nilai p = 0,534 (p>0,05), pengalaman
dengan pengetahuan nilai p = 0,828 (p>0,05) sehingga tidak ada pengaruh. Hanya antara sosial budaya
dengan pengetahuan nilai p = 0,001 (p