Pilih Bahasa  
Book's Detail
Peran Stres Akademik terhadap Health-Related Quality of Life (HRQoL) pada Pelajar SMA yang Bermain Online Game Serta Tinjauannya Dalam Islam

-

Pernyataan Tanggungjawab
Pengarang Ramadhani, Ghufira Sari - Personal Name
Pembimbing 1 Rahmatika, Rina
Pembimbing 2 Karimulloh
Pembimbing 3
Edisi
No. Panggil S-290-PSI
ISBN/ISSN
Subyek
Klasifikasi PSIKOLOGI
Judul Seri -
GMD Text
Bahasa Indonesia
Penerbit Pustaka Sarana Kajian
Tahun Terbit 2018
Tempat Terbit Jakarta
Deskripsi Fisik
Abstrak / Info Detil Spesifik Peningkatan jumlah pelajar SMA yang bermain online game tiap tahunnya yang sebesar 5-10%, mengarah pada asumsi bahwa perilaku bermain online game merupakan salah satu bentuk dari coping pelajar terhadap kondisi menekan dalam hidupnya salah satunya adalah stres akademik. Stres akademik dapat berdampak pada beberapa dimensi yang ada dalam HRQoL, seperti permasalahan yang berkaitan dengan fisik, psikologis dan khususnya berkaitan pula dengan kegiatan sekolah. Akan tetapi belum terdapat penelitian yang mengukur terkait stres akademik dengan seluruh dimensi HRQoL terutama pada pelajar SMA yang bermain online game. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa besar peran stres akademik terhadap dimensi-dimensi HRQol pada pelajar SMA yang bermain online game serta dalam pandangan Islam. Sampel penelitian ini adalah 100 pelajar SMA yang berusia 15 – 17 tahun, bersekolah di wilayah DKI Jakarta, bermain online game dan alasan bermain karena mengalami tekanan (stres) akademik dengan menggunakan metode purposive sampling. Alat ukur yang digunakan yaitu Educational Stress Scale for Adolescent (ESSA) untuk mengukur stres akademik dan KIDSCREEN – 27 untuk mengukur HRQoL. Berdasarkan uji regresi, didapatkan hasil bahwa stres akademik berperan secara signifikan menurunkan HRQoL pada dimensi physical well-being dan stres akademik berperan secara signifikan meningkatkan di
Lampiran Berkas
LOADING LIST...
Ketersediaan
LOADING LIST...